Krooninen sairaus

Rohan oli isä viisivuotias Yasmin. Hän rakasti pikku kimppu iloa ja antoi hänelle kaiken hänen sydämensä halutaan. Hetken inspiraation Rohan osti Yasmin kuvakirja, jossa aika keijuja kannessa. Lahja lapsi oli tottunut, ottaen hän käytettiin tarkastellaan kaikkia kuvia hän wever halusi tabletin hänen isänsä oli antanut hänelle aiemmin. Eräänä sunnuntaiaamuna, Yasmin tuli juosten häntä kyyneliin, pitämällä kirjaa hän oli antanut hänelle. Mietitkö, mikä oli väärin, Rohan pyysi häntä kun yrittää rauhoittaa huolissaan lapsi. ”Isi rikoin sen, hän sanoi keskellä nyyhkytys samalla pyyhkäisemällä sormella yli kansilehden, yhdestä päästä toiseen – kuten te tabletilla. Toteuttaminen että hänen tyttövauva ollut oppinut perusasiat käyttäen kirjan, hänet kiinni tietämättään.

Nykypäivän päivä ja ikä, jossa lapset altistuvat enemmän kuin vain kirjoja, paperia ja kyniä, on varmasti joitakin haittoja, jotka tulee ei tarttuisi tavanomaisia ​​leikkikalut. Mukaan tekemän tutkimuksen verkkosivuilla daynurseries.co.uk on 806 henkilöä. Tutkimuksessa havaittiin, että vain 1 4 ihmiset uskoivat, että lapset ovat todella voidaan hyötyä tekniikkaa käytetään taimitarhoilla, Scotsman raportoitu.

Davina Ludlow, johtaja online-opas taimitarhoilla, sanoi, että hän oli huolissaan siitä, että tabletti tietokoneet ovat syrjäyttäen perinteisiä oppimisen ja leikeissä. Lukutaito asiantuntija ja kirjailija Sue Palmer sanoi, että mitä lapset todella tarvitsevat jopa seitsemän vuoden ikäisenä on tosielämän todellisissa tilan ja reaaliajassa, mikä tarkoittaa kolmiulotteinen kokemuksia. Annamme lapset välitöntä tyydytystä koko ajan tieto- ja viestintätekniikan vaikeuttaa heidän sinnikkäästi jotain, joka vie aikaa oppia, Palmer lisäsi.

Miksi lapsesi tarvitsee todellisuutta

Ensinnäkin, kun lapsi pitää kynä, värikynä tai paperia, toimintaa pitämällä esineen ja piirustus tai kirjoittelu paperille auttaa hienosäätöä lapsen moottori refleksit, parantaa hänen /hänen hermoratoja, mikä hänelle /häntä paremmin kognition ja hienosäätöä hänen /hänen refleksit.

myös puute käyttämällä käsiä kynää myös turruttaa ahne refleksi lapsen. Tämä on yksi ensimmäisistä refleksit, jotka ovat olennaisia ​​kehitystä lapsen hermo cortex, joka lieventää ensisijainen ja ei ensisijaisen motorisia toimintoja.

Toinen syy harkita siirtymistä Tecnology perinteisiin menetelmiin on se, että silloin, kun lapset näyttävät at väri – sellainen, joka näkee paperilla tai todellinen esineitä – se auttaa kehittämään hänen /hänen visuaalinen aivokuori. Se auttaa silmät keskittymään paremmin ja opettaa lapsen aivojen rekisteröityä ja keskittyä asioihin. Lisäksi uskotaan, että värejä myös auttaa lapsen aivojen kehittää ja hänen /hänen silmänsä oppia erottamaan esineitä – kaksiulotteisia esineitä, kuten kuvia ja kolmiulotteiset esineet kuin pallo, helistin jne

Toinen tekijä, lääkärit sanoa, että ihmisen silmät tehtiin nähdä esineitä todellisuudessa kuin paperilla tai fyysisesti. Tarkasteltaessa valkokankaalla olevia kuvia ei ole parasta silmänsä, koska se aiheuttaa silmien keskittyä eri voidakseen lähettää oikean signaalin aivoihin ja nähdä sen selvästi. Tämä vääristymä sen käyttö voi aiheuttaa vaihtelevia oireita, kuten kuivat silmät ja taittovirheen. Jos tämä on vaikutus aikuisia, lapsen silmät ovat vielä vaiheessa, jossa ne vielä kypsymässä ja tämä voi aiheuttaa silmänsä vaurioitua pitkällä aikavälillä. Heille näytetään kuvia, jotka ovat nopeasti liikkuvat tai näytöllä, vain hidastaa täydellisen muodostumisen silmänsä.

Ja lopuksi, ilman järjestetään läheskään kynä ja kypsymistä, lihakset sisällä lapsen kädet myös muodostus lakkaa miten he tarvitsevat, suorittaa hienoja toimintoja, kuten kirjallisesti, ahne jne vaikuttavat niiden näppäryyttä ja kyky kirjoittaa hyvin.

With tuotantopanokset ANI

lisää artikkeleita sairauksien ja vaivojen, tutustu sairauksia ehdot jakso ja videoita, tutustu YouTube-kanava.